莲藕花叶图
[元代]：吴师道
玉雪窍玲珑，纷披绿映红。
生生无限意，只在苦心中。
玉雪竅玲珑，紛披綠映紅。
生生無限意，隻在苦心中。
“莲藕花叶图”译文及注释
译文
雪白玉润的莲藕，中间有精巧空明的窍孔，它的绿叶和红花铺散在水面上，互相映衬。
莲藕的生命延续不断，显示出无限意趣和欣欣向荣的生机，它之所以能够如此，全部奥秘都在莲籽的“苦心”当中。
注释
玉雪：这里是形容莲藕雪白玉润的颜色。
窍：这里指莲藕中间的孔。
玲珑（líng lóng）：这里形容莲藕精巧空明的样子。
纷披：这里形容莲叶莲花交错散铺在水面上的样子。
生生：指生命延续不断，富有生机的意思。
意：含有意趣的意味。
苦心：莲籽中间的绿心有苦味。这里是双关语，寓有刻苦、勤苦之意。
“莲藕花叶图”鉴赏
简析
这是一首题画诗，是诗人在一幅莲藕花叶图上题写的五言绝句。诗中借着对莲藕花叶的吟咏，写出了作者对生活的体验，富有哲理意味。诗的大意说：白润如玉如雪的莲藕，中间有精巧透明的窍孔，玲珑可爱。它的绿叶和红花铺散在水面上，互相映衬。莲藕的生命一代代延续不断，显示出无限意趣和欣欣向荣的生机，它之所以能够如此，全部奥秘都在莲籽的“苦心”当中。这里表面说莲心苦，但可以从中体会出更广阔的含义，让人联想到：人只有刻苦努力，才能有所创造，才能有成就。
元代·吴师道的简介
吴师道(1283—1344)，字正传，婺州兰溪县城隆礼坊人。生于元世祖至元二十年，卒年惠宗至正四年，年六十二岁。聪敏善记诵，诗文清丽。19岁诵宋儒真德秀遗书，乃致力理学研究，竭力排斥其他学说。元至治元年(1321)登进士第。授高邮县丞，主持兴筑漕渠以通运。因为官清正，被荐任国子助教，延祐间，为国子博士，六馆诸生皆以为得师。后再迁奉议大夫。以礼部郎中致仕，终于家。生平以道学自任，晚年益精于学，剖析精严。
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► 吴师道的诗(1篇)〕
清代：
朱景素
白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。
白雲堆裡撿青槐，慣入深林鳥不猜。
無意帶将花數朵，竟挑蝴蝶下山來。
宋代：
蒋捷
我梦唐宫春昼迟。正舞到、曳裾时。翠云队仗绛霞衣。慢腾腾、手双垂。
忽然急鼓催将起，似彩凤、乱惊飞。梦回不见万琼妃。见荷花、被风吹。
我夢唐宮春晝遲。正舞到、曳裾時。翠雲隊仗绛霞衣。慢騰騰、手雙垂。
忽然急鼓催将起，似彩鳳、亂驚飛。夢回不見萬瓊妃。見荷花、被風吹。
唐代：
赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁度南楼。
曉發梳臨水，寒塘坐見秋。
鄉心正無限，一雁度南樓。
唐代：
温庭筠
一点露珠凝冷，波影。满池塘，绿茎红艳两相乱。肠断，水风凉。
一點露珠凝冷，波影。滿池塘，綠莖紅豔兩相亂。腸斷，水風涼。
唐代：
高适
营州少年厌原野，狐裘蒙茸猎城下。
虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马。
營州少年厭原野，狐裘蒙茸獵城下。
虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬。
清代：
石涛
荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；
相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；
相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。
五代：
李煜
晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。
笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。
临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。
归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。
晚妝初了明肌雪，春殿嫔娥魚貫列。
笙箫吹斷水雲間，重按霓裳歌遍徹。
臨春誰更飄香屑？醉拍闌幹情味切。
歸時休放燭光紅，待踏馬蹄清夜月。
明代：
王磐
平生淡薄，鸡儿不见，童子休焦。家家都有闲锅灶，任意烹炮。煮汤的贴他三枚火烧，穿炒的助他一把胡椒，倒省了我开东道。免终朝报晓，直睡到日头高。
平生淡薄，雞兒不見，童子休焦。家家都有閑鍋竈，任意烹炮。煮湯的貼他三枚火燒，穿炒的助他一把胡椒，倒省了我開東道。免終朝報曉，直睡到日頭高。
魏晋：
陶渊明
幽兰生前庭，含熏待清风。
清风脱然至，见别萧艾中。
行行失故路，任道或能通。
觉悟当念还，鸟尽废良弓。
幽蘭生前庭，含熏待清風。
清風脫然至，見别蕭艾中。
行行失故路，任道或能通。
覺悟當念還，鳥盡廢良弓。
元代：
刘因
马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，雀声先我到山家。
馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風受落花。
怪見溪童出門望，雀聲先我到山家。